• عنوان

    رابطه بين آگاهي فراشناختي از راهبرد هاي خواندن و تحمل ابهام در دانش آموزان انگليسي براي اهداف دانشگاهي

  • نويسنده اصلي

    سارا بديعي نيا

  • تاريخ دفاع
    ۱۳۹۷/۰۴/۱۴
  • شماره ركورد
    151217
  • دانشگاه
    دانشگاه پيام نور
  • استاد مشاور
    منوچهر جعفري گهر
  • استاد راهنما
    فاطمه همتي
  • آدرس اينترنتي
    lib.pnu.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=50848&Field=0&dtc=7
    • لينک به اين مدرک
    https://iranlibs.ir/dl/search/default.aspx?Term=151217&Field=0&DTC=34