عنوان
بررسي مهارتهاي زندگي كودكان مبتلا به تالاسمي 19-11 ساله مراجعه كننده به و مراكز آموزشي درماني شهر رشت از ديدگاه مادران آنها در سال 88-87
نويسنده اصلي
شصتي، سميرا
محل تحصيل
رشت
رشته تحصيلي
پرستاري كودكان
چكيده
چكيده
مقدمه: كودكان مبتلا به بيماريهاي مزمن از جمله تالاسمي نسبت به افراد سالم از مشكلات رواني و اجتماعي شديدتري برخوردارند. سازگار شدن با اين شرايط مستلزم آگاهي از نحوه كنار آمدن با مشكلات است. كسب مهارت زندگي در كنار كسب علم و دانش و تغيير متناسب نگرشها، ارزشها و تقويت رفتارهاي مناسب به رفتارهاي سالم مي انجامد كه خود ، مشكلات و موانع سلامتي را كاهش مي دهد و در نتيجه بهداشت رواني را ارتقاء مي بخشد .
هدف: اين پژوهش با هدف تعيين مهارتهاي زندگي كودكان مبتلا به تالاسمي 19-11 ساله مراجعه كننده به مراكز آموزشي ودرماني شهررشت از ديدگاه مادران آنها در سال88-1387 انجام شد.
روش كار: اين پژوهش يك مطالعه توصيفي – مقطعي است كه در آن 150 نفر از مادران كودكان مبتلا به تالاسمي مراجعه كننده به مراكز آموزشي ودرماني شهر رشت شركت داشتند.ابزار گردآوري داده ها در اين پژوهش پرسشنامه محقق ساخته مي باشد كه مشتمل بر دو بخش اطلاعات دموگرافيك و مهارت زندگي مي باشد. براي تجزيه و تحليل داده ها از آمارتوصيفي و آمار استنباطي استفاده شد.
نتايج: يافته ها نشان داد در حيطه مهارت شناختي، كودكان واحدهاي مورد پژوهش از ديدگاه اكثر مادران آنها در زمينه مهارت تصميم گيري از كمترين و در زمينه مهارت تفكر خلاق از بالاترين مهارت برخوردار مي باشند. درحيطه مهارت اجتماعي در مهارت شهروند جهاني از كمترين مهارت و در مهارت روابط موثر اجتماعي از بالاترين و در حيطه مهارت عاطفي در مهارت مقابله با هيجان و استرس از كمترين مهارت و در مهارت بهداشت و سلامت جسمي از بالاترين مهارت برخوردار مي باشند. همچنين از بين سه حيطه مهارت زندگي، در مهارت شناختي از كمترين و در مهارت اجتماعي از بيشترين مهارت برخوردار بودند. نتايج نشان داد كه بين مهارت زندگي كودكان واحدهاي مورد پژوهش وبرخي از مشخصات دموگرافيك از قبيل سن،جنس،نوع مدرسه و شغل مادر و محل سكونت بر اساس آزمون كاي دو و فيشر ارتباط معني دار آماري وجود ندارد. اما بين مقطع تحصيلي(05/0 p≤)، شغل پدر( 03/0 p≤)، تحصيلات پدر و مادر( 01/0p=) و درآمد خانواده (05/0 p≤) با مهارتهاي زندگي كودك ارتباط معني دار وجود دارد .
نتيجه گيري : نتايج نشان داد كه 68% از كودكان واحدهاي مورد پژوهش از ديدگاه مادران آنها از مهارت مطلوبي برخوردار بودند.
كليد واژه ها: بيماري مزمن، بتا تالاسمي ، مهارت زندگي، مادران، كودك.
شماره ركورد
14701
دانشكده
پرستاري و مامايي شهيد بهشتي
دانشگاه
علوم پزشكي گيلان
استاد مشاور
رضا ماسوله، شادمان , عطركار روشن، زهرا , امامي سيگارودي، عبدالحسين
استاد راهنما
مير حق جو، نوشاز